3Dモデルは、ガイド付きと自己探索のシナリオで異なる適応を示します。前者では構造化の指導に重点が置かれ、後者ではユーザーの自律性が強調されます。
ガイド付きのシナリオでは、アダプテーションは、重要な詳細を強調するためのコントロールされた段階的なインタラクションに焦点を当てています。例えば、チュートリアルのプロンプト、ガイド付きのツールチップ、またはユーザーが重要な機能を通り抜けるように設計された既定のパスなどです。これらにより、ユーザーは特定の学習やタスクのシーケンスに従うことが保証されます。
自己探索のシナリオでは、適応性が柔軟性とユーザー主導のナビゲーションを優先します。モデルは、調整可能な視点、インタラクティブコントロール、またはオープンエンドのツールを提供する場合があり、ユーザーは自分のペースで探索し、個人的に興味のある分野に焦点を当て、発見と創造性を育むことができます。
全体的には、ガイド付きの適応が学習やトレーニングに適していますが、自己探求は創造的または探索的なタスクをより効果的にサポートします。